Método escolastico

La lógica Aristotélica es utilizada por los los filósofos de la Edad Media aplicada de modo riguroso.

El método escolástico  constaba de: 

LECTIO:  comentarios de textos de autoridad, en tres niveles de profundidad hermenéutica (litera, sensus, sentencia). Enseñar era leer en su sentido más técnico. Sobre todo la Biblia. Se amplió a otros textos, primero religiosos, y luego profanos.

QUAESTIO  Fue Pedro Abelardo quien lo utilizó por primera vez al comparar las sentencias de los Padres en el Sic et Non. “Del desacuerdo que parece haber entre algunas (de las sentencias distintas de los Santos Padres) se produce la cuestión”. Cuando había dificultades de comprensión se confrontaban las posibles sentencias o interpretaciones.

DISPUTATIO Paso en el  que se consolida en el método dialéctico. Se independizaron de las lectio. Las había ordinarias y solemnes( en épocas señaladas del año dos o tres veces a lo largo del curso, y en presencia de todos los maestros y alumnos de la Universidad, y que versaban sobre cualquier cosa (quodlibet, de quolibet). De ahí las quaestiones disputatae y las quaestiones quodlibetales) Contraposición de opiniones divergentes